秋瑾的诗词满江红朗读-集锦50句

秋瑾的诗词满江红朗读

1、——宋.岳飞

2、人教版九年级下册语文第三单元12课《词四首》中的《满江红》是秋瑾所作的，原文是：

3、君是南山遗爱守，我为剑外思归客。

4、这是秋瑾在1903年中秋节的述怀之作，值八国联军入侵后不久，她决心献身救国事业，而其丈夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈。后虽由吴芝瑛出面调解，但秋瑾下决心投身革命。东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀之作。

5、《满江红·小住京华》近现代：秋瑾

6、“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”运用短句/节奏明快/格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。

7、这首《满江红》是秋瑾在1903年中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀。

8、“身不得，男儿列；心却比，男儿烈！”这四句是鉴湖女侠的自我写照，一幅巾帼英雄的形象，生动地在我们眼前展开，她运用“身与心、列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负、志向和思想感情的。

9、身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！(俗子一作：俗夫，磨折一作：折磨)

10、三十功名尘与土，八千里路云和月。

11、满江红应该是初中课本中的

12、出自宋代岳飞的《满江红·写怀》

13、zìyóuxiāng，chángsīruò；jiāguóhèn，héshíxuě。quànwúcháijīnrì，gèyínǔlì。

14、小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！(徒思浙一作：独思浙，蛾眉一作：娥眉)

15、关于满江红古诗有:

16、自由香，常思爇；家国恨，何时雪。劝吾侪今日，各宜努力。

17、zhènbáxūsīānzhǒnglèi，fánhuámòdànkuāyījué。suàngōngxiésāncùntàiwúwèi，yígǎigé。

18、良玉勋名襟上泪，云英事业心头血。醉摩挲、长剑作龙吟，声悲咽。

19、肮脏尘寰，问几个、男儿英哲！算只有蛾眉队里，时闻豪杰。

20、āngzàngchénhuán，wènjǐgè、nánéryīngzhé！suànzhǐyǒuéméiduìlǐ，shíwénháojié。

21、古诗《满江红》

22、扩展资料：

23、上海教材没有满江红，有很多网友称，人民教育出版社把岳飞的《满江红》从中学语文教材中删除，并且用秋瑾的《满江红》代替。

24、今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。

25、liángyùxūnmíngjīnshànglèi，yúnyīngshìyèxīntóuxiě。zuìmósuō、chángjiànzuòlóngyín，shēngbēiyàn。

26、振拔须思安种类，繁华莫但誇衣玦。算弓鞋三寸太无为，宜改革。

27、《满江红》宋代抗金将领岳飞的词作，全文为：怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。~~

28、出自宋代苏轼的《满江红·寄鄂州朱使君寿昌》

29、对于岳飞的《满江红》，近日有网友表示，这首词曾出现在课本里，后来删掉了，还有一种说法是，教材用秋瑾的《满江红》取代了岳飞的《满江红》。

30、秋瑾的满江红的主旨句是：身不得，男儿列，心却比，男儿烈！

秋瑾的诗词满江红朗读

31、苏教版初二选修的内容里曾经有过岳飞的满江红，但从2018年起，被秋瑾的满江红所替代。

32、《满江红》宋代抗金将领岳飞的词作，全文为：怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙

33、这首词是言志之作，表达了作者匡国济世的凌云志向。1903年中秋节，秋瑾与丈夫王子芳发生冲突，从家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日本留学。

34、广义上的苏教版教材不仅包括了江苏教育出版社出版的教材，还有译林出版社（译林版主要出版英语教材），江苏科技出版社（苏科版主要出版部分初中数学物理教材），江苏少年儿童出版社（苏少版主要出版音乐美术类教材），以及江苏人民出版社（苏人版主要出版政治教材）等教材。

35、初中，九年级下册

36、苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学教材，简称苏教版教材。

37、我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！

38、遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在，膏锋锷。民安在，填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。

39、[作者]岳飞[朝代]宋

40、俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。

41、语文课本中是有满江红的，是八年级课本里有。

42、“苦将侬，强派作蛾眉”进一步说明表面上过着贵妇人的生活，实则奴仆不如的“八年风味”。“殊未屑”表明作者对贵妇人的生活，并不留恋，相反加以蔑视。

43、词的上片主要表达了作者自己初离家庭时的矛盾心情，别具匠心。秋瑾与王子芳结婚八年，表面上过着富贵人的生活，实际上是“奴仆不如”的生活，如今与其决裂，突破家庭束缚，实现了“求自立”的愿望。

44、满江红·登黄鹤楼有感

45、满江红是词牌名，很多人都写过满江红，岳飞写过，秋瑾也写过。现在改编的人教版部编教材里面在九年级下册就收录了秋瑾写的满江红小住京华这首诗词。全词表达了他渴望冲破封建婚姻的束缚，争做独立女性的思想，可以看出秋瑾的爱国情怀。

46、出自近现代秋瑾的《满江红·小住京华》

47、“身不得，男儿列；心却比，男儿烈！”这四句是深入浅出的自我写照，她运用“身与心、列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负、志向和思想感情的转变。

48、占位怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。占位靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

49、初中时期学的一扇文章。

50、小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑。身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！